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2019国培—河北省语文骨干教师培训心得

来源: 本站原创 发布时间: 2019/12/23 16:52:50 作者: 王朝霞 427

易卫华教授带我们认识了文化底蕴深厚的河北师大,认识了人才济济的文学院;让我们语文人明白了,积淀学识,丰盈学养,才能构建我们语文人的生命磁场,才能用生命影响生命……

王永祥教授谈过往,侃当下,望未来,激励学员们,守初心,担使命,站在未来,为自己充电续航……
李光辉教授语重心长,无微不至,更是让全体学员初来乍到就有了“家”的体验;同时温馨提醒各位,在集中培训过程中,勿忘远程学习……

破冰行动!所有学员在黄教授的引导下,通过每个项目,感受到在平时教学或管理中,我们往往会用经验代替“教育”的弊端。
 教育首先是一种平等交流,唯有永远不忘“换位”,我们才能真正把专注、借力、团结协作、信任等学品、人品变成可体验,可操作的教育智慧,从而真正达到“因材施教”“按需供给”的“私人订制”化的立体规划式教育目标。

十九届四中全会强调:“把我国制度优势更好转化为国家治理效能。”新时代,教师要懂法治,用我们所知去影响学生,发展学生,共同推进法治国家,法治政府,法治社会一体建设。
王教授幽默风趣的讲解,提要钩玄地解读了当前法治社会的优势,作为语文教师在“立德树人”的教育场域中,“法”的边界,似乎进一步拓宽了我们的教育视域。

《漫谈古诗词鉴赏》阎教授绘声绘色的给我们分析了三三个大问题,其中把第二个问题做了详细分析。告诉我们鉴赏诗歌的八种方法,其中谈到的“借窗观景”让我们受益颇深。



武教授从语文核心素养谈起,告诉我们“语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来、并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力、思维方法和思维品质,是基于正确的情感、态度和价值观的审美情趣和文化感受能力的综合体现。

曹建召老师强调语文学科的重要性,语文是一个了不起的学科,语文教师不仅教别人的教材,还要教自己的教材。整本书的阅读考试已经实现,具有思维含量的独特表达方式成为亮点。

一线的郭校长结合自己多年的管理及教学实践,着重以下几个方面做了深入细致的讲解:
        一、教职师的业特点
        二、正确认识教师职业
        三、 在教学上的几点共识
        四、 教师要学习的主要因素
        五、教师要读那些方面的书

 

阎老师则带给我们一场视听的盛宴!
河北名胜赋
阎浩然
       燕赵故国,冀州原乡。地连山海,史溯炎黄。大河之北,百代文明赓续;京津侧畔,千年大计显扬。八庙环拥,热河泉清流汩汩;磬峰危立,塞罕坝林海茫茫。临碣石以观沧海,沐秋风而诵华章。白浪滔天,遥忆挥鞭魏武;老龙探海,追思问道秦皇。燕山连绵,长城拱卫畿辅;平原坦荡,运河纵贯城乡。池称莲花,淀号白洋。萧萧易水,巍巍太行。滹沱河畔,临济祖庭塔犹在;赵州桥头,柏林禅寺茶尚香。石门新楼起,柏坡赤帜扬。衡湖苇碧,胜水荷芳。伫铜雀而怀邺下,登清风以望邢襄。丛台高耸,思赵都慷慨故事;铁狮屹立,对渤海灿烂朝阳。帝陵肃穆,佛像堂皇。草原天路,饱赏自然美景;杂技名城,尽览江湖魔方。宇内正定,家安乐民丰物阜;天下雄安,国太平凤翥龙翔。蓝图既绘,冀民发洪荒之力;冬奥将临,健儿期无上荣光。美哉河北,新时代春潮涌动;壮哉河北,好愿景旭日辉煌。

每天都有新收获,每位专家授课都让人获益匪浅。让我们充实了很多的教育理论知识,开阔了视野,了解到国内外教育最新的发展趋势,更接触到了许多一线骨干教师,相互交流借鉴工作经验、思路方法,通过交流获得成长。

走进国培,通过聆听专家讲座和参加学员论坛,给我们带来了全新的教学理念和对教材教法的更新更全面的认识。取他山之石,博采众长,我们要带着收获,带着感悟,带着满腔的热情继续学习,给自己不断的注入源头活水,将来把学到的理论知识应用到自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力!

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